孟行悠摇(yáo )头:不吃了,这个阿姨加料好耿直,我今(jīn )晚不会饿。 教导主任这一拳打在棉花上(shàng ):你这么说,还是我这个做主任的不是了(le )? 贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢(màn )地说:主任说得很对,但我是他们的班主(zhǔ )任,主任说他们早恋,不知道依据是什(shí )么?我们做老师的要劝导学生,也得有理(lǐ )有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁(shuí )赢的比赛。 难得这一路她也没说一句话,倒不是觉得有个小朋友在拘束,只是怕自己哪句话不对,万一触碰到小朋友的雷(léi )区,那就不好了。 景宝不知道是怕生还是(shì )觉得自己完成了哥哥交代的任务, 撇下孟(mèng )行悠转身跑回迟砚身边去,站在他身后拽(zhuài )着迟砚外套衣角, 垂着小脑袋,再无别的(de )话。 孟行悠真是服了:主任,快上课了,咱别闹了成吗? 偏偏还不矫情不藏着掖(yè )着,完全符合她打直球的风格。 孟行悠笑(xiào )着点点头,乖巧打招呼:姐姐好。 孟行悠(yōu )扶额:真不要,谢谢您了大班长。 一句(jù )话听得迟梳百感交集,她垂眸敛起情绪,站起来跟迟砚说:那我走了。