当时在电话里, 看迟砚那个反应好像还挺失望的,孟行悠费了好大劲才没有破功笑出来。 孟母狐疑地看着她:你前几天不还说房子小了压抑吗? 孟行悠在文科上下的功夫最多,可收效甚微,特别是(shì )现在进(jìn )入高三(sān ),学习压力(lì )成倍增(zēng )加,面(miàn )对文科(kē )的无力感也比以前更加强烈。 他以为上回已经足够要命,毕竟那身游泳那么丑,他竟然还能起反应。 怎么琢磨,也不像是一个会支持女儿高中谈恋爱的母亲。 话音落,孟行悠的手往下一压,一根筷子瞬间变成了两半。 在高三这个(gè )阶段,成绩一(yī )般想要逆袭,短时(shí )间提高(gāo )三四十(shí )分不难,但对于孟行悠这个文科差劲了十来年的人,理科已经没有进步空间的人来说,要从630的档次升级到660的档次,堪比登天。 迟砚还没从刚才的劲儿里缓过来,冷不丁听见孟行悠用这么严肃的口气说话,以为刚才的事情让她心里有了芥(jiè )蒂,他(tā )仓促开(kāi )口:我刚才其实没(méi )想做什(shí )么,要(yào )是吓到你了,我跟你道歉,你别别生气。