孟行悠没什么(me )意见,礼尚往来,也(yě )给她取了一个同款接地气外号,暖宝。 可刚刚那番话说的(de )可一点不软柿子,至少她读书这么多年,没见过敢跟(gēn )教导主任这么说话的(de )老师,不卑不亢,很(hěn )有气场。 孟行悠一怔,抬眼问他:你不问问我能不能画完就放他们走? 孟行悠把嘴里的食物咽下去,说:加糖(táng )的。 孟行悠真是服了(le ):主任,快上课了,咱别闹了成吗? 刷完黑板的最后一个(gè )角落,孟行悠把画笔扔进脚边的小水桶里,跑到教室(shì )最前面的讲台上瞧,非常满意地说:完美(měi ),收工! 贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一(yī )个数学老师口才不比(bǐ )许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢(yíng )的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不(bú )出来。