我有一次做什么节目的时候,别人(rén )请来了一堆学有成果的专家,他们知道我(wǒ )退学以后痛心疾首地告诉我:韩寒,你不(bú )能停止学习啊,这样会毁了你啊。过高的文凭其实已经毁了他们,而学历越(yuè )高的人往往思维越僵。因为谁告诉他们我(wǒ )已经停止学习了?我只是不在学校学习而(ér )已。我在外面学习得挺好的,每天不知不(bú )觉就学习了解到很多东西。比如做那个节(jiē )目的当天我就学习了解到,往往学历越高(gāo )越笨得打结这个常识。 其实只要不超过一个人的控制范围什么速度(dù )都没有关(guān )系。 当年春天即将夏天,看到一个广告,叫时间改变一切,惟有雷达表,马上去买(mǎi )了一个雷达表,后来发现蚊子增多,后悔(huǐ )不如买个雷达杀虫剂。 关于书名为什么叫(jiào )这个我也不知道,书名就像人名一样,只(zhī )要听着顺耳就可以了,不一定要有意义或者代表什么,就好比如果(guǒ )《三重门(mén )》叫《挪威的森林》,《挪威的森林》叫(jiào )《巴黎圣母院》,《巴黎圣母院》叫《三(sān )重门》,那自然也会有人觉得不错并展开(kāi )丰富联想。所以,书名没有意义。 - 教师或(huò )者说学校经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如,有一人考试成绩很差,常常不及格,有的教师就(jiù )经常以拖(tuō )低班级平均分为名义,情不自禁发动其他(tā )学生鄙视他。并且经常做出一个学生犯错(cuò )全班受罪的没有师德的事情。有的教师潜(qián )意识的目的就是要让成绩差的学生受到其(qí )他心智尚未健全的学生的排挤。如果不是这样,那这件事情就做得没有意义了。 老夏的车经过修理和重新油(yóu )漆以后我(wǒ )开了一天,停路边的时候没撑好车子倒了(le )下去,因为不得要领,所以扶了半个多钟(zhōng )头的车,当我再次发动的时候,几个校警(jǐng )跑过来说根据学校的最新规定校内不准开(kāi )摩托车。我说:难道我推着它走啊? 我们上车以后上了逸仙路高架,我故意急加速了几个,下车以后此人说:快是快了(le )很多,可是人家以为你仍旧开原来那车啊(ā ),等于没换一样。这样显得你多寒酸啊。 我没理会,把车发了起来,结果校警一步(bù )上前,把钥匙拧了下来,说:钥匙在门卫(wèi )间,你出去的时候拿吧。 第二是善于打小范围的配合。往往是三个互相认识(shí )的哥儿们,站在方圆五米的一个范围里面(miàn ),你传我我传他半天,其他七个人全部在(zài )旁边观赏,然后对方逼近了,有一个哥儿(ér )们(这个哥儿们往往是站得最靠近自家大门(mén )的)支撑不住,突然想起来要扩大战线,于(yú )是马上醒悟,抡起一脚,出界。 然后我终于从一个圈里的人那儿打听到一凡(fán )换了个电话,马上照人说的打过去,果然(rán )是一凡接的,他惊奇地问:你怎么知道这(zhè )个电话?