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剧情简介
思绪在脑子里百转千回，最后迟砚放弃迂回，也是出于对孟行悠的尊重，选择实话实说：那天如果不是你，我也会那么做。 孟行悠似懂非懂，想再问点什么(me )，人(rén )已经(jīng )到了(le )。 就(jiù )像裴(péi )暖说的，外号是一种关系不一样的证明。 贺勤和其他班两个老师从楼上的教师食堂吃完饭下来，听见大门口的动静，认出是自己班的学生，快步走上去，跟教导主任打了声招呼，看向迟砚和孟行悠：你们怎么还不去上课？ 迟砚失笑，解释道：不会，他没那么(me )大权(quán )力，公立(lì )学校(xiào )教师(shī )都是教育局编制在册，哪那么容易丢饭碗。 贺勤说的那番话越想越带劲，孟行悠还把自己整得有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有(yǒu )范，打死(sǐ )我我(wǒ )都说(shuō )不出(chū )来。 孟行悠喝了一口豆浆，温度刚刚好，不烫嘴，想到一茬，抬头问迟砚：要是我喝不加糖的怎么办？
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