剧情简介
迟砚晃到孟行(háng )悠身边来，盯着黑板上人物那处空白，问：那块颜色很多，怎(zěn )么分工？ 好(hǎo )巧，我叫悠崽。孟行悠察觉到这个孩子的不一样，试着靠近他(tā )，见他没往(wǎng )后退，才继续说，我们好有缘分的，我也有个哥哥。 孟行悠涂(tú )完卷轴的部分，瞧着不太满意，站在桌子上总算能俯视迟砚一回，张嘴使(shǐ )唤他：班长，你去讲台看看，我这里颜色是不是调得太深了。 孟行悠甩开(kāi )那些有的没的乱七八糟的念头，看了眼景宝，说道：我都可以(yǐ )，听景宝的(de )吧。 还行吧。迟砚站得挺累，随便拉开一张椅子坐下，不紧不(bú )慢地说，再来几次我估计能产生免疫了，你加把劲。 贺勤和其他班两个老(lǎo )师从楼上的教师食堂吃完饭下来，听见大门口的动静，认出是(shì )自己班的学(xué )生，快步走上去，跟教导主任打了声招呼，看向迟砚和孟行悠(yōu )：你们怎么(me )还不去上课？ 这显然不是景宝想要听的话，他没动，坐在座位(wèi )上可怜巴巴地说：我我不敢自己去 听了这么多年，有时候别人也学着裴暖(nuǎn )这样叫她，听多了这种特别感就淡了许多。 三个人走进餐厅，孟行悠挑了(le )一个相对安静的卡座。 按照孟行悠的习惯，一贯都是边走边吃(chī )的，不过考(kǎo )虑迟砚的精致做派，她没动口，提议去食堂吃。
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